4 profesori predând mostre, schițe de lecții și material didactic pentru profesori și stagiari!

Vă rugăm să rețineți neticheta! Intrările duble vor fi șterse de editori.

În clasa a III-a primară ar trebui create imagini pe tema urmelor.
Are cineva idee cum să pună în aplicare această temă cu vopsele de apă, creioane din lemn sau creioane?
Mulțumesc mult

De asemenea, puteți juca criminalistică și turnați tencuială de Paris pentru urmele elevilor în lut, puteți avea figurile Power Ranger, Barbies și Baby Borns fac urme în aluat de sare, puteți crea un peisaj arctic cu styrofoam, plin de eschimoși, Figurine de urs polar etc., care lasă urme în zăpada de poliester.

Copiii își pot picta picioarele și lăsa urme pe suluri de tapet. Apoi, fiecare face ceva amuzant din amprenta sa, îl reproiectează sau îl reproiectează.

Copiii ar putea lua amprentele animalelor de companie și vor continua să lucreze cu ei.

Totuși, s-ar putea lua subiectul TRACES mai larg decât lăsând amprente.
A lăsa urme înseamnă mult mai mult:

Rămășițele unei petreceri pe care le aranjați și le acoperiți cu tencuială din Paris pentru a crea o ușurare.

Ați putut vedea ce urme au rămas un străbunic în familie: fotografierea unor părți ale clădirii, un capriciu croșetat, o fotografie, o scrisoare.

Dacă spuneți exact care este scopul dvs. cu subiectul și dacă există și opțiuni pentru activități interdisciplinare, atunci aș putea sta aici pentru următoarele trei zile și să notez idei.