Predarea și învățarea matematicii școlii secundare

Nu există comentarii

Fii primul care comentează la Predarea și învățarea matematicii școlii secundare.

Achiziție în cont Returnare gratuită Disponibil la sucursala dvs. Plata în rate posibil

Predarea și învățarea matematicii școlii secundare/Progrese în educația matematică

În loc de 149,79 € 19

Lucrările celui de-al 13-lea Congres Internațional de Educație Matematică

Puncte de vedere și credințe în educația matematică

Educația matematică în primii ani

În cadrul clasei de matematică

Modelare matematică pentru profesori

Jürgen Maaß, Patrick Johnson

Învățarea și predarea muzicii în contexte culturale și sociale diverse

Feedback din perspectiva copiilor și a profesorilor

Prevenirea incidentelor fatale în tabere și excursii în grupuri școlare și de tineret

Feedback și atribuții în învățământul primar

Sarcini de învățare în educația fizică care îmbunătățește competențele

Iritarea ca oportunitate

Instruire artistică și pedagogică pentru artiști și lucrători culturali

Conversații despre învățare - învățare în conversație

Teorii empirice în contextul didacticii matematicii

Hans Joachim Burscheid, Horst Struve

Educarea viitorilor profesori de matematică secundară

Încurajarea gândirii critice prin munca de grup colaborativă

Dennis Chun-Lok Fung, Tim Weijun Liang

Dr. Ann Kajander este profesor asociat de educație matematică la Facultatea de Educație de la Universitatea Lakehead, Canada. De asemenea, a predat matematică atât la nivel secundar, cât și la nivel post-secundar și a dezvoltat programul de îmbogățire elementară Kindermath. Cartea ei recentă, Modele matematice pentru predare, susține dezvoltarea cunoștințelor de matematică specializate pentru profesori. Ann a fost, de asemenea, co-editorul The Mathematical Education of Elementary Teachers. Ea face parte din consiliile editoriale consultative ale International Journal of Science, Mathematics, and Technology Education și Journal of Global Education and Research. Ann este câștigătoarea din 2014 a Premiului Memorial Margaret Sinclair pentru excelență și inovație în educația matematică, un premiu canadian la nivel național.

Dr. Jennifer Holm este profesor asistent de educație matematică la Facultatea de Educație de la Universitatea Wilfrid Laurier, Canada. Cercetările sale privind utilizarea grupurilor de învățare profesională pentru a sprijini profesorii, în special cei care lucrează cu tranziția de la școala elementară la cea secundară, au fost publicate recent într-o carte, Îmbunătățirea predării matematicii prin grupuri de învățare profesională. Ea face parte din Comitetul director pentru psihologia educației matematice, capitolul nord-american. Jennifer este în prezent editorul Proceedings pentru reuniunea anuală a grupului canadian de studiu pentru educație matematică. Ea a primit Premiul de recunoaștere pentru teze și disertații privind educația profesorilor de la Asociația canadiană pentru educarea profesorilor în 2014 pentru munca sa de doctorat. Egan J Chernoff este profesor asociat de educație matematică la Colegiul de Educație de la Universitatea din Saskatchewan, Canada. (La momentul publicării) Egan este editorul englez/matematic al Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education (un editor asociat al Statistical Research Research Journal și al Book Reviews Editor al

2018, prima ediție, Xx, 695 pagini, dimensiuni: 16 x 24,1 cm, Hardcover, engleză
Publicat de Springer, Berlin
ISBN-10: 3319923897
ISBN-13: 9783319923895
Data lansării: 07/11/2018